Demain 19h, "Comment les français sont ils devenus citoyen electeurs ?"

Ça va t'es large franchement, une nuit blanche et c'est réglé.
Quel format?
Go sur les sites gouvernementaux, t'auras peut-être une piste à creuser.

C'est de la sociologie politique, c'est hyper cadré, j'dois me baser sur certains auteurs etc ...

15 mn à l'oral, un plan détaillé à rendre

Moi j'ai En quoi les régimes totalitaires sont des régimes criminels ? A rendre pour demain 9h
6 pages de dissert détaillé à faire ( et j'ai fais que le plan ) , mais j'ai large le temps <3
Quelqu'un est fort la dedans d'ailleurs?

elle est un peu tordu la prbtique

.maxx:Erf, oui là c'est plus tendu pour le coup.
Du coup là j'vois pas comment t'aider, il ne reste plus qu'à taffer sur les ouvrages les plus aptes à pouvoir apporter un élément de réponse à la question.

Kizu: Là c'est déjà un peu plus simple, en quoi bah il y a pas mal de choses à dire. Déjà commencer par analyser le mot "criminel" avant toute chose.

Je me sens merdique, j'avais la journée pour bosser, et j'ai passé mon temps à regarder les jeux et à me branler la courge,

Mon plan en entier <3
Intro : Criminel + totalitarisme + Hannah Arendt

I) Si le régime totalitaire est criminel
1) Meurtre de la liberté morale
-Propagande/Vieprivée/1s seul chef/ dirigant / Prennent les faiblesses des gens ( crises économiques )

2) Meurtre sur la personne
- Violence pour prendre le pouvoir / Destruction de races inférieures ( juifs...) / Destruction de l'identité ( masses anonymes) / SS--> assassinats politiques / Goulags / Camps / Animalisation ( chien de Pavlov )

3) Meurtre général
Victimes / Economique / ...

II) Cependant ce sont des crimes injugables et souvent inconscient
1) Respect de la loi historique/ religieuse
2) Procès de Einchmann
3) Banalisation du crime + Kant et le mal

WALLAH, mais c'est une dissert en quelle matière ?

histoire

Philo j'pense en tout cas ma prof nous donnait des trucs dans le genre. Ah bah non ouf
Mais good le plan

Maax j'peux pas aider

tu es en terminale ? va pas placer Kant et Pavlov, ça me parait un peu hs

Première. Et pourquoi non ? c'est dans le totalitarisme

Par injugeable, il y a une certaine ambiguïté là-dedans: certes elle n'est pas d'un point de vue judiciaire, mais elle le reste d'un point de vue morale (exemple: la France vis-à-vis de la Syrie, les artistes dénonçant ces méfaits aux travers de leurs œuvres (guernica, candide, etc...)).

Puis surtout insister sur le point que l'éducation au niveau de la masse est très limitée également pour permettre une meilleure endoctrinement de l’individu, l'empêchant qu'il puisse penser par lui-même.

Par contre je n'ai pas compris le termes "d'inconscient" ici.

.maxx a écrit:va pas placer Kant et Pavlov, ça me parait un peu hs

Plaît-il?

C'est une prb avec En quoi, tu peux pas faire 1) oui 2) mais

Regarde ce qui fait qu'un régime est totalitaire (création d'un homme nouveau) et part la dessus avec tout ce que ça implique, mais je pense pas que tu devrais partir aussi loin, parce qu'à mon avis, ton prof cherche à te faire aborder la prb d'un point de vue historique

Par rapport a Einchmann, il faut voir le procès avec Hannah Arrendt

J'avais rajouter homme nouveau.
Et, non je pense pas. Il faut qu'on approfondisse un maximum

Après, c'est toi qui connait ton prof, mais je te dis que ton plan correspond pas à ta prb, c'est "En quoi" ça implique un certain type de plan

Qui est ?

thématique et non dialectique, on t'invite à vérifier une affirmation

Ca fait catalogue bateau.
En gros c'est que mon grand I le thématique.
pis le thématique " c'pour les nuls "

Je te dis ça, tu en fais ce que tu veux, mais thématique c'est "large" :http://pascal-lyc.spip.ac-rouen.fr/IMG/doc/Sujets_et_types_de_plans_en_HG.doc

"En quoi ma bite est elle grosse ?"

I) Elle est longue
II) Elle est large

et non

I) D'un point de vue spatial
a) Elle est longue
b) Elle est large

II) Mais quand il fait froid

(c'est pas très marrant comme exemple)

jé r1 kompri o.o

Hmmh, je vois pas comment te l'expliquer alors

"En quoi" ça implique une certaine forme de réponse, une réponse ou tu confirmes l'affirmation, tu poses pas te limite, si ce n'est dans ta conclusion.

thématique c'est en 3 parties des causes.

En gros tu veux que je fasse mon grand I en développement et le II en conclu ?
homme nouveau et bruta dans le I